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摘要:在高中英語教學中如果一味采用“填鴨式”教學,再加上高中英語部分知識學習難度增大,會直接導致部分學生缺乏英語學習的積極性與主動性。在新課改的背景下,教師要認識到英語教學中存在的不足,重視學生學習中的反饋,結(jié)合實際積極創(chuàng)新教學方式,營造一種輕松的英語學習氛圍,引導學生主動參與課堂,提升學生現(xiàn)有的英語水平。(剩余1887字)
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新課改下高中英語課堂教學如何實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新
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