素養(yǎng)立意的小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐與思考

——以人教版五年級(jí)上冊(cè)“多邊形的面積”單元為例

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摘要：隨著新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布與實(shí)施，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)成為深化教育教學(xué)改革的重要要求?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》關(guān)于命題原則強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持素養(yǎng)立意，凸顯育人價(jià)值”。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)成為當(dāng)下教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)話題之一。本文以“多邊形的面積”單元作業(yè)設(shè)計(jì)為例，著眼于1+6n單元數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)，從單元作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)和單元作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容兩個(gè)方面闡述應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些要素，以期實(shí)現(xiàn)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平提升，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)。（剩余4196字）