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感恩于心，寓教于行

——淺談感恩教育在幼兒園教育中的實踐與反思

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摘要：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而幼兒階段是教育的啟蒙階段，這一階段實施的感恩教育在塑造幼兒健全人格、建立良好的人際關(guān)系、解決矛盾沖突等方面具有重要意義。而幼兒園作為正規(guī)教育機構(gòu)是實施早期教育的關(guān)鍵場所，承擔著對幼兒進行感恩教育的重要任務(wù)和職責。教育工作者組織感恩教育活動時，在貫徹感恩教育實施原則的同時，應(yīng)通過多種方式讓幼兒學會感恩，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)與修養(yǎng)。（剩余6858字）

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