小學(xué)輔導(dǎo)員有效開(kāi)展德育工作探索
摘要:2017年8月,教育部發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),不僅為中小學(xué)德育工作的開(kāi)展提供了新方向和新思路,而且也提出了新目標(biāo)和新要求。小學(xué)輔導(dǎo)員作為落實(shí)德育工作的具體執(zhí)行人,應(yīng)深入研讀《指南》,領(lǐng)會(huì)工作要求;立足學(xué)校特色,探索育人途徑;豐富德育形式,提高德育成效。
關(guān)鍵詞:小學(xué)輔導(dǎo)員 德育工作 育人途徑
為了更好地進(jìn)行中小學(xué)德育教學(xué)工作,教育部發(fā)布了《中小學(xué)德育工作指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),不僅為中小學(xué)德育工作的開(kāi)展提供了新方向和新思路,而且也提出了新目標(biāo)和新要求。(剩余2441字)