淺談“雙減”背景下小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)智慧課堂的生成

摘要：隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對小學(xué)階段數(shù)學(xué)智慧課堂的生成的重視程度逐漸提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為現(xiàn)代教育的主要任務(wù)，教師不僅需要改變教學(xué)方式，同時也要注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，通過多樣化教學(xué)來激發(fā)課堂活力，讓學(xué)生充分了解數(shù)學(xué)中的內(nèi)涵，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，落實學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余2970字）