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摘要：課堂教學是教育教學實施的主要陣地，學生學習效率的提高主要靠課堂教學來實現(xiàn)。但小學高年級學生對英語的學習興趣隨著年級的升高逐漸降低，英語課堂教學效率不高。本文結(jié)合教學實踐、課后反思和相關(guān)理論，就如何提高小學高年級英語課堂教學效率展開論述。
關(guān)鍵詞：課堂教學 小學英語 教學效率
課堂是學生學習英語的主要陣地，課堂之于學生猶如槍之于戰(zhàn)士。（剩余2741字）
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淺談如何提高小學高年級英語課堂教學效率
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