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摘要:隨著新課程改革的不斷深化,素質教育以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為當前教學改革重點.以數解形是一種重要的數學解題方式,在初中數學教學中,“數”和“形”經常是數學研究對象的兩大部分,數與形有著直接關聯(lián),我們可以稱之為數形結合.初中階段是數學教學重要的基礎階段,學生邏輯思維與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)以及對數學知識點的(剩余3695字)
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活用數解方式 呈現代數魅力
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