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基于智慧課堂理論探究實踐模式

——以一道中考等腰三角形存在性問題為例

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摘要：智慧課堂是一種基于現(xiàn)代科技和教育理念的教學模式，旨在利用先進的技術手段提高教學效果和學生學習質量.隨著信息化時代的到來，教育正經(jīng)歷著一次更為深刻的創(chuàng)新與變革，智慧課堂就是其典型代表之一.本文中以一道中考等腰三角形存在性問題為例，實踐了如何運用智慧課堂理論指導課堂教學，從而不斷提高教師的教學質量（剩余2849字）

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