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要做就做“有用功”:給青年教師支招課堂教學(xué)

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摘要:要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,其根本在于教師自身教學(xué)水平的提升.本文中結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,從設(shè)計(jì)問(wèn)題、說(shuō)講訓(xùn)練、問(wèn)題變式、課堂留白等方面闡述教師如何做好課堂中的“有用功”才能很好地提高教學(xué)有效性.

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)問(wèn)題;說(shuō)講訓(xùn)練;問(wèn)題變式;課堂留白

當(dāng)前,教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案(剩余4302字)

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