STEAM教育視角下初中信息技術(shù)教學(xué)研究

摘  要：作為一種創(chuàng)造性的學(xué)科思維，STEAM教育理念以數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、工程和技術(shù)的完美融合為基礎(chǔ)，著重發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的動手能力。在初中信息技術(shù)課程進行教學(xué)改革時，教師需要著眼于這一現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念，積極豐富教育模式，創(chuàng)新教育理念，逐步打造品質(zhì)課堂。STEAM教育理念的內(nèi)涵非常豐富，教師需要在深入剖析其基本概念的同時，積極打破學(xué)科之間的壁壘，通過跨學(xué)科合作來發(fā)展學(xué)生各個方面的能力和綜合素養(yǎng)，確保初中信息技術(shù)課程教學(xué)工作取得新的突破和成效。（剩余4912字）