大概念視域下初中生物單元教學策略研究
摘 要：隨著新課程改革的深入，提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力已成為教育工作的重要任務(wù)。大概念教學是當前教育改革的重要方向之一，旨在促進學生對學科知識的深入理解和應(yīng)用能力的提高。初中生物教學同樣需要引入大概念教學的理念和方法，幫助學生建立生物學科知識體系，提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。文章通過文獻綜述和教學實踐相結(jié)合的方式，介紹了大概念視域下初中生物單元教學的策略和方法，指出了未來研究的方向和前景，為初中生物教學質(zhì)量的提高和學生科學素養(yǎng)培養(yǎng)提供參考和借鑒。（剩余4678字）