知識窗·下半月

2024年06期

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本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。

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新文科背景下本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑探析 摘要：文章以新文科核心理念為指導，以提高學生科研創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)目標，通過典型培養(yǎng)案例進行分析，探索基于問題驅(qū)動教學法和成果導向教育理念的“四位一體”、層層遞進的本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑，鼓勵高校管理者和教師從“注重問題意識，開展專題研...
產(chǎn)教融合背景下“藝工結(jié)合”復合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 摘要：文章探討在產(chǎn)教融合背景下實施藝術(shù)與工程相結(jié)合的設計人才培養(yǎng)模式的重要性及實施策略，并以淮陰工學院工業(yè)設計專業(yè)為例，展示如何通過建立教師工作室、依托省級設計中心、與校友企業(yè)合作建立產(chǎn)業(yè)學院等措施，確保人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展需求緊密對接，...
生源多樣化背景下高職院校教學質(zhì)量評價的研究與實踐 摘要：文章基于高職院校生源多樣化背景下的教學質(zhì)量評價問題，分析不同生源的類型和特點，選擇適合的教學質(zhì)量評價方法，并以海南職業(yè)技術(shù)學院為例，結(jié)合校情、學情制定有針對性的教學質(zhì)量評價解決措施與實踐路徑，從而保證擴招下職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：...
高校招生宣傳工作面臨的困境及對策探究 摘要：文章深入分析高校招生宣傳工作面臨的困境，發(fā)現(xiàn)生源爭奪困難、無效信息泛濫等問題制約了高校招生工作的實際效率。文章針對以上問題制定了加強品牌建設、拓展招生渠道等相對應的解決策略，還實現(xiàn)了策略創(chuàng)新，如進行品牌建設、與高中建立合作關(guān)系等，旨在...
高等職業(yè)教育與社區(qū)繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展模式與路徑 摘要：文章通過分析高等職業(yè)教育與繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展的可行性，探索構(gòu)建高等職業(yè)教育與社區(qū)繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展的模式，并面向區(qū)域內(nèi)各級職業(yè)院校及社區(qū)居民調(diào)查研究，分析社區(qū)教學資源建設現(xiàn)狀、學習資源匹配度、居民使用資源的意愿與使用頻率，以及居民對繼續(xù)教...
研究生導師隊伍的問題分析與優(yōu)化策略 摘要：研究生教育作為高等教育的最高層次，擔負著培養(yǎng)拔尖人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流社會服務的重任。研究生的整個培養(yǎng)過程中，導師起著非常關(guān)鍵的作用。文章闡述不同類型導師指導研究生的培養(yǎng)質(zhì)量指標差異，分析研究生培養(yǎng)質(zhì)量差別的原因，尋找研究...
“五育”并舉視野下的教育評價改革實踐 摘要：文章從中學課程評價改革、綜合實踐評價改革、育人模式評價改革和“五育”融合評價改革四個方面闡述中學教育評價改革內(nèi)容，分析“五育”并舉視野下的教育評價改革實踐路徑，探討“五育”并舉視野下的教育評價改革對促進中學教育高質(zhì)量發(fā)展的作用和意義。...
高校輔導員精細化管理模式探究 摘要：隨著高校輔導員精細化管理模式的推廣與應用，高校輔導員精細化管理模式已成為一種教育趨勢。基于此，文章分析精細化管理模式的定義、特點和意義，闡述高校輔導員精細化管理的現(xiàn)狀，最后提出高校輔導員精細化管理的實施建議，以期提高高校輔導員精細化管...
基于Citespace文獻計量分析的我國高校教師師德評價研究綜述 摘要：基于2012—2023年中國知網(wǎng)關(guān)于我國高校師德評價研究的學術(shù)文獻，文章運用Citespace文獻計量分析軟件，依次進行可視化分析、關(guān)鍵詞共詞分析、聚類分析和突現(xiàn)分析，獲取我國高校師德評價的發(fā)展趨勢、研究熱點和演變進程。研究結(jié)果顯示，...
新時代高校輔導員美育實踐研究 摘要：文章以新時代高校輔導員美育實踐研究為切入點，分析目前輔導員開展美育工作存在的問題，并提出相關(guān)的教育策略，希望能給高校輔導員提供更多的工作思路和多樣化的工作開展形式，實現(xiàn)以美育人的目標。關(guān)鍵詞：輔導員；美育；“四情”美育一、高校輔導...
基于校企合作的商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探究 摘要：校企合作背景下的商務英語人才培育，既能滿足高職院校英語專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，又能為社會發(fā)展培育高素質(zhì)商務英語人才。文章研究校企合作背景下商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)的意義和現(xiàn)狀，分析商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問題，并提出相應路徑。關(guān)鍵詞：校企合作...
積極心理資本視角下高校學困生教育轉(zhuǎn)化路徑探析 摘要：在“嚴把畢業(yè)出口關(guān)”的背景下，學困生由于學習主觀能動性不強，很容易出現(xiàn)考試焦慮、學業(yè)成績不達標和畢業(yè)壓力過大等情況，表現(xiàn)出自卑、叛逆、焦慮，影響身心健康。文章從高校學困生群體入手，分析高校學困生教育轉(zhuǎn)化情況，通過研究積極心理資本的概念...
高等職業(yè)教育國際化現(xiàn)狀和高質(zhì)量發(fā)展策略研究 摘要：教育國際化作為高職院校新時代、新發(fā)展的有機組成部分，為教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展帶來強有力的動能。文章以山東省高職院校為例，闡述我國高等職業(yè)教育國際化實踐中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，并探討高等職業(yè)教育國際化高質(zhì)量發(fā)展的策略...
領(lǐng)導力要素導向的民辦高校校長效能提高策略 摘要：當前，民辦高等教育正在經(jīng)歷由外延式發(fā)展向內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型，作為高等高校的掌舵者——校長，其領(lǐng)導力的高低對高校發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。文章基于雷金納德·萊昂·格林關(guān)于領(lǐng)導力的理論框架，分析當前民辦高校校長在校長效...
產(chǎn)教融合助推高質(zhì)量人才培養(yǎng)研究 摘要：當前，高等教育中存在學生在校學習的理論知識與實際工作需求之間不匹配的問題。為此，產(chǎn)教融合作為一種新的人才培養(yǎng)模式逐漸受到關(guān)注。文章以產(chǎn)教融合助推高質(zhì)量人才培養(yǎng)研究為中心，探討產(chǎn)教融合在高等教育中的重要性和作用，以及產(chǎn)教融合面臨的挑戰(zhàn)和...
大學英語教師師德養(yǎng)成與課程思政教學能力協(xié)同發(fā)展研究 摘要：大學英語課程思政建設不僅需要加強師德養(yǎng)成，還需要提高課程思政教學能力。文章分析大學英語教師師德養(yǎng)成和課程思政教學能力的現(xiàn)狀及影響因素，根據(jù)課程思政能力內(nèi)外環(huán)模型，探索師德養(yǎng)成和課程思政教學能力協(xié)同發(fā)展的三條可行性路徑，以期為高校課程思...

基于產(chǎn)學研協(xié)同育人模式的中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體系建設研究 摘要：中醫(yī)藥院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面采取深化改革、提質(zhì)培優(yōu)和產(chǎn)教融合等新舉措，與產(chǎn)學研協(xié)同育人模式不謀而合。文章以江西中醫(yī)藥大學為例，在產(chǎn)學研協(xié)同育人模式框架下，分析中醫(yī)藥院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境，并提出內(nèi)容、保障、評價、平臺“四位一體”的...
基于案例教學的師范生教學實踐能力提升機制 摘要：師范生的教學實踐能力是衡量師范教育教學效果的重要標準。為提升師范生教學實踐能力，文章首先厘清師范生教學實踐能力的內(nèi)涵，包括教學準備能力、教學設計能力、教學實施能力和教學反思與評價能力，其次基于能力提升的內(nèi)在邏輯，從呈現(xiàn)案例—探究案例—...
1+X證書實施中的困境與對策研究 摘要：1+X證書制度是高職院校深化教育教學改革、助力校企合作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。文章通過訪談法、問卷調(diào)查法調(diào)研河北省部分高職院校師生、社區(qū)及社會服務組織等，總結(jié)分析1+X證書制度在實施中的困境，并提出相應的解決對策。關(guān)鍵詞：高職...
電磁學教學中的翻轉(zhuǎn)課堂實踐探索 摘要：電磁學是應用物理學專業(yè)的基礎課程，旨在讓學生全面系統(tǒng)地掌握電磁學的基本現(xiàn)象、概念和規(guī)律，具備在電磁學領(lǐng)域分析和解決問題的能力，在專業(yè)培養(yǎng)中有承前啟后的重要作用。文章以電磁學課程為例，在翻轉(zhuǎn)課堂中進行課程改革探索，充分挖掘課程內(nèi)容中的思...
基于雨課堂的高校英語混合式教學模式研究 摘要：文章通過設計基于雨課堂的線上線下混合式教學案例，論述混合式教學模式的優(yōu)勢、線上雨課堂平臺教學資源的開發(fā)與利用、多元化評價的發(fā)展，為高校英語混合式教學模式的設計與實踐提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：高校英語；雨課堂；多元化評價；混合式教學模式...
基于學科競賽的實踐教學模式改革研究現(xiàn)狀思考 摘要：實踐教學模式改革和學科競賽對人才培養(yǎng)的意義重大，兩者有機融合，有利于高效、高質(zhì)量地培養(yǎng)人才。文章分析學科競賽對人才培養(yǎng)的重要性和目前國內(nèi)高校學科競賽融入實踐教學模式改革的現(xiàn)狀，為進一步做好基于學科競賽的實踐教學改革提供參考。關(guān)鍵詞：...
信息化背景下大學數(shù)學混合式教學模式實踐研究 摘要：伴隨我國在線教育產(chǎn)業(yè)的成熟，混合式教學模式逐漸取代“填鴨式”“灌輸式”等傳統(tǒng)教學方法。大學數(shù)學作為一門強調(diào)邏輯思維、創(chuàng)造思維的通識類學科，教師使用混合式教學模式能培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，提高學生的數(shù)學應用能力。文章通過探究信息化背景下...
高職院校無機化學實驗教學創(chuàng)新研究 摘要：文章以無機化學實驗教學現(xiàn)狀為切入點，探討無機化學實驗教學的教育價值，并提出明確教學目標，調(diào)整實驗教學內(nèi)容；創(chuàng)新教學模式，調(diào)動學生學習興趣；規(guī)范教學過程，改革考核方式；加強安全教育，提高綠色化學意識四個針對性措施，以期促進無機化學實驗教...
“四位一體”的消費者行為學課程教學創(chuàng)新研究 摘要：如今，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用越來越廣泛，教學方式也在不斷發(fā)生著變化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”成為高校課堂改革的新引擎，有效整合了傳統(tǒng)課堂的教學資源。文章以消費者行為學課程為例，從知識傳遞、能力培養(yǎng)、思維提升、價值塑造四個方面，提出信息化背景...
職業(yè)能力導向下的高校安全工程專業(yè)課程教學改革 摘要：高校安全工程專業(yè)課程教學改革是為了培養(yǎng)具備職業(yè)能力的安全工程人才，使他們能夠適應現(xiàn)代社會對安全的需求。文章以職業(yè)能力導向為指導原則，探討在高校安全工程專業(yè)課程教學中應采取的具體方法，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、問題解決能力和創(chuàng)新意識。關(guān)...
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校學生管理工作的路徑探索 摘要：我國擁有豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其中蘊含的教育管理思想對我國各項事業(yè)的發(fā)展具有啟發(fā)意義。高校把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學生管理工作，能夠讓學生管理工作事半功倍?；诖耍恼绿骄績?yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校學生管理工作面臨的困境，并為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校學...
淺議學前教育鋼琴即興伴奏課程提高教學效率的途徑 摘要：音樂教育在學前教育中扮演著至關(guān)重要的角色，幼兒園教師需要掌握一定的音樂技能。鋼琴伴奏作為常見的音樂教學方式之一，學前教育專業(yè)的學生需要具備一定的鋼琴演奏技能，才能滿足未來的崗位需要。文章以學前教育鋼琴即興伴奏課程教學效率的提高途徑為主...
新媒體背景下心理健康教育對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響研究 摘要：新媒體具有傳播迅速、高效互動、碎片化等特點，在此環(huán)境下開展大學生心理健康教育，師生能接觸更豐富的資源。文章立足新媒體背景，在探討心理健康教育對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)影響的基礎上，總結(jié)合理利用新媒體背景下心理健康教育促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的策略，希...
App在電商課程互動學習中的創(chuàng)新應用 摘要：在數(shù)字化時代，教育行業(yè)正在迅速適應新興技術(shù)的變革。FSBC智慧云銷系統(tǒng)作為這一變革的典型產(chǎn)物，展現(xiàn)了電商教育與現(xiàn)代技術(shù)的深度融合。文章將深入探討FSBC智慧云銷系統(tǒng)如何通過高級技術(shù)和個性化學習路徑改變傳統(tǒng)電商教育模式，以及它在實際應用...

以中醫(yī)院校實訓基地為平臺開展中醫(yī)健康養(yǎng)生五位一體發(fā)展模式研究 摘要：目的：以中醫(yī)院校實訓基地為平臺，開展中醫(yī)的“科、教、服、培、養(yǎng)”活動，實現(xiàn)五位一體協(xié)調(diào)發(fā)展。方法：以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院連云港中醫(yī)藥分院中醫(yī)健康養(yǎng)生實訓基地為載體，將知識科普、社區(qū)教育、社區(qū)服務、學習進修、養(yǎng)老照護聯(lián)動起來。結(jié)果：通過...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職歷史教學改革策略研究 摘要：文章闡述傳統(tǒng)高職歷史教學中存在的問題，指出當前師生間缺乏交流、教學內(nèi)容枯燥且形式單一、歷史教學手段單一的問題，并基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景提出高職歷史教學改革的策略。關(guān)鍵詞：高職歷史；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；教學改革 2023年初，中共中央、國務院印發(fā)...
翻轉(zhuǎn)課堂在高職婦產(chǎn)科護理學課程中的應用研究 摘要：隨著教育改革的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)教學理念已經(jīng)無法適應現(xiàn)代課堂建設要求。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新的教學模式，能有效改變傳統(tǒng)的教學結(jié)構(gòu)，將學習主動權(quán)從教師手中轉(zhuǎn)移到學生手中。文章以高職院校婦產(chǎn)科護理學的課堂教學為例，探討翻轉(zhuǎn)課堂在課程中的實際應用情...
“雙高計劃”背景下高職院校思政育人創(chuàng)新體系的探索 摘要：當前，我國高職院校面臨著人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新不足和思政育人工作不夠完善等問題?；诖耍恼乱躁兾髂茉绰殬I(yè)技術(shù)學院為例，在“雙高計劃”背景下探討高職院校思政育人創(chuàng)新體系的建設，分析其現(xiàn)狀和存在的問題，提出以“三四三”育人模式為核心的實踐策略...
“中專本”一體化高職學前教育教師美育教學能力培養(yǎng)的路徑探析 摘要：美育教學能力是提高高職學前教育質(zhì)量的關(guān)鍵，其目標是培養(yǎng)幼兒全面的審美情感和創(chuàng)造力。然而，教師在開展美育工作時面臨諸多挑戰(zhàn)。基于此，文章通過建立持續(xù)培訓體系、轉(zhuǎn)變教育觀念，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高學生的藝術(shù)感知能力和審美能力。關(guān)鍵詞：...
職業(yè)教育中校企合作聯(lián)合育人培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究 摘要：文章論述校企合作在高校航海類專業(yè)中的應用，明確該模式對培養(yǎng)“遠洋工匠”的重要性，分析校企合作戰(zhàn)略下的人才需求及高等職業(yè)教育發(fā)展的時代要求，強調(diào)校企合作在航海類專業(yè)教育中的必要性和緊迫性，并探討在校企合作戰(zhàn)略下，高職院校航海類專業(yè)育人模...

王崧舟“詩意語文”對語文教學的啟示 摘要：“詩意語文”注重情感與文學的融合，意在用詩意的語言來展開教學，讓學生更好地理解文本蘊含的深刻情感，提高學生的語文素養(yǎng)。文章探究王崧舟“詩意語文”理念的內(nèi)涵和對中學語文教學的啟示，通過分析“詩意語文”的課堂教學實踐，促進“詩意語文”在語...
基于人教版高中化學教材滲透職業(yè)生涯教育的策略研究 摘要：新人教版高中化學教材新增了5種類型的欄目，為教師提供了豐富的教學素材，也有助于在課堂教學和課外實踐中更好地融入職業(yè)生涯教育。文章分析職業(yè)生涯教育中存在的問題與不足，闡述基于教材欄目在化學教學中滲透職業(yè)生涯教育的可行性和必要性，并探討在...
大學生考試焦慮因素分析及緩解對策研究 摘要：大學生是未來社會發(fā)展的重要動力，但隨著社會的不斷發(fā)展和社會生活節(jié)奏的加快，大學生面臨著前所未有的激烈競爭和巨大壓力。在高校，大學生最大的壓力和競爭來自各種各樣的考試。這些考試結(jié)果直接或間接地關(guān)系著大學生的個人發(fā)展和前途命運，因此，越來...
基于結(jié)構(gòu)方程模型的高職院校教學質(zhì)量影響路徑研究 摘要：為探討教學質(zhì)量各因素之間的相關(guān)關(guān)系，探索提高高職教師教學質(zhì)量的路徑，文章通過構(gòu)建教學質(zhì)量相關(guān)的指標體系，運用調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)合結(jié)構(gòu)方程模型對教學內(nèi)容、教師素質(zhì)、教學條件、教學效果和教師教學質(zhì)量總體滿意度之間的相關(guān)關(guān)系和影響路徑進行分析。結(jié)果...
地球物理測井課程中分形脈絡及教學方式分析 摘要：文章分析地球物理測井中知識點之間的自相似關(guān)系，總結(jié)課程的知識脈絡分形特征及知識框架特征，提出將分形理論應用于地球物理測井課程教學的思路和方法，并闡述分形脈絡型教學、發(fā)現(xiàn)拓展型教學、創(chuàng)新實踐型教學三種教學方式，旨在有效提高教學質(zhì)量，為課...
“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設理論邏輯與實踐進路研究 摘要：“一站式”學生社區(qū)具有思想教育、服務管理和文化涵養(yǎng)的功能。文章提出高校應通過建體系，強化黨委組織領(lǐng)導；強保障，提升社區(qū)服務功能；筑陣地，實施精準思政；育品牌，提高育人實效等實踐進路，將學生宿舍從生活場域轉(zhuǎn)化為文化場域和教育場域，打通全...