基于人教版高中化學教材滲透職業(yè)生涯教育的策略研究
摘要：新人教版高中化學教材新增了5種類型的欄目，為教師提供了豐富的教學素材，也有助于在課堂教學和課外實踐中更好地融入職業(yè)生涯教育。文章分析職業(yè)生涯教育中存在的問題與不足，闡述基于教材欄目在化學教學中滲透職業(yè)生涯教育的可行性和必要性，并探討在化學教學中滲透職業(yè)生涯教育的策略。
關鍵詞：職業(yè)生涯教育；高中化學；人教版教材
一、問題的提出
我國的職業(yè)規(guī)劃教育起步較晚，盡管在職業(yè)院校和高等院校有所成效，但在基礎教育領域，尤其是針對中學生的職業(yè)生涯教育尚有不足。（剩余3959字）