基于案例教學(xué)的師范生教學(xué)實(shí)踐能力提升機(jī)制

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摘要：師范生的教學(xué)實(shí)踐能力是衡量師范教育教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。為提升師范生教學(xué)實(shí)踐能力，文章首先厘清師范生教學(xué)實(shí)踐能力的內(nèi)涵，包括教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)反思與評(píng)價(jià)能力，其次基于能力提升的內(nèi)在邏輯，從呈現(xiàn)案例—探究案例—領(lǐng)悟案例—應(yīng)用案例這一流程，建立師范生教學(xué)實(shí)踐能力提升機(jī)制。（剩余3202字）