地球物理測井課程中分形脈絡(luò)及教學(xué)方式分析

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摘要：文章分析地球物理測井中知識(shí)點(diǎn)之間的自相似關(guān)系，總結(jié)課程的知識(shí)脈絡(luò)分形特征及知識(shí)框架特征，提出將分形理論應(yīng)用于地球物理測井課程教學(xué)的思路和方法，并闡述分形脈絡(luò)型教學(xué)、發(fā)現(xiàn)拓展型教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐型教學(xué)三種教學(xué)方式，旨在有效提高教學(xué)質(zhì)量，為課程改革和教學(xué)方式拓展提供新思路和新方向。

關(guān)鍵詞：分形理論；分形脈絡(luò)；地球物理測井

地球物理測井是地球物理學(xué)、地球科學(xué)和石油工程領(lǐng)域中一項(xiàng)重要的技術(shù)手段。（剩余3654字）