佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)

2024年12期

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《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新... 展開

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基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)生思想政治教育獲得感提升路徑研究 摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已成為大學(xué)生思想政治教育的重要渠道。然而，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨內(nèi)容更新緩慢、互動(dòng)參與度低、缺乏個(gè)性化教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)信息安全問題等挑戰(zhàn)，影響了學(xué)生的教育獲得感。本文通過豐富教育內(nèi)容形式、提高更新頻率...
揚(yáng)州紅色文化在高職院校美育涵化與創(chuàng)新改良策略研究 摘要：面對(duì)“00”后大學(xué)生群體的特點(diǎn)，在高職院校美育中探索愛國主義教育潤物無聲、潛移默化的美育教育方式和二者融合的有效載體。通過歸納闡述揚(yáng)州紅色文化資源、揚(yáng)州紅色文化與高職院校美育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，本土紅色文化融入高職院校美育的困境以及提升揚(yáng)州...
紅色文化融入高職院校思想政治教育的路徑研究 摘要：近年來，在素質(zhì)教育理念指引下，思想政治教育成為高職院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是充分落實(shí)立德樹人重任的關(guān)鍵所在。然而，面對(duì)新時(shí)代提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，高職院校思想政治教育工作也應(yīng)不斷探究創(chuàng)新的切入點(diǎn)，有效契合高職院校內(nèi)部意識(shí)形態(tài)工作價(jià)...
新時(shí)代高校黨建與思政教育融合路徑研究 摘要：隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展，高等教育在國家意識(shí)形態(tài)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的作用日益凸顯。高校黨建與思政教育的深度融合，成為確保教育方向正確性和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。本文從新時(shí)代中國高等教育的背景出發(fā)，探討了黨建與思政教育融合的必要性...
黃河流域高職院校黨建引領(lǐng)文化育人路徑的研究 摘要：通過分析黃河流域的地域特點(diǎn)、高職院校黨建工作的現(xiàn)狀、黨建引領(lǐng)文化育人的具體路徑，探索黃河流域高質(zhì)量發(fā)展背景下的高職院校黨建在文化育人中的重要引領(lǐng)作用，深入研究黨建在黃河流域高職院校文化育人中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和效果。旨在為推進(jìn)高職院校黨建工...
加強(qiáng)青年愛國意識(shí)培養(yǎng)的路徑研究 摘要：加強(qiáng)青年愛國意識(shí)培養(yǎng)是夯實(shí)青年共同思想基礎(chǔ)的需要，更是推動(dòng)中華民族繁榮發(fā)展的動(dòng)力需求。針對(duì)青年愛國意識(shí)培養(yǎng)的緊迫性，應(yīng)當(dāng)借鑒不同國家愛國意識(shí)培養(yǎng)的主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，促進(jìn)青年愛國意識(shí)培養(yǎng)路徑創(chuàng)新，通過觀念塑造，融愛國意識(shí)培養(yǎng)于課堂、網(wǎng)絡(luò)...
科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張基本內(nèi)涵解析 摘要：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中開宗明義地提出了“科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張”的新概念，是科學(xué)社會(huì)主義史上的重大理論創(chuàng)新?？茖W(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀是一個(gè)完整的科學(xué)理論體系，其中，人民群眾代表科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀體系的價(jià)值主體，共產(chǎn)主義體現(xiàn)科學(xué)社會(huì)...
紅色文化融入高校黨建工作的聯(lián)動(dòng)關(guān)系和實(shí)踐路徑 摘要：紅色文化資源作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成，將其融入高校黨建工作中，推動(dòng)紅色文化資源育心育人，有效落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，既有助于鞏固基層黨組織的思想根基，增強(qiáng)黨員理想信念，又為黨建工作提供了豐富的實(shí)施載體，從而提升工作質(zhì)量和效益。本文...
偉大建黨精神涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化的三維向度探究 摘要：建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源。從理論維度看，偉大建黨精神是黨內(nèi)政治文化的精神起源，為黨內(nèi)政治文化奠定了思想根基、延續(xù)了歷史傳統(tǒng)、確立了目標(biāo)追求、指明了價(jià)值取向。從價(jià)值維度看，建黨精神為黨內(nèi)政治文化的穩(wěn)定性與先進(jìn)性打下牢固的精神支撐...
紅色文化在促進(jìn)馬克思主義大眾化進(jìn)程中的深入研究 摘要：紅色文化是從中華民族深厚的精神根基中汲取營養(yǎng)而形成的，不僅繼承和發(fā)展了民族精神的實(shí)質(zhì)，還將馬克思主義的理論核心融入其中。紅色文化與馬克思主義大眾化的相互促進(jìn)，構(gòu)成了推進(jìn)馬克思主義普及的核心動(dòng)力。因此，應(yīng)積極發(fā)掘和運(yùn)用紅色文化資源，有...
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育創(chuàng)新與路徑探索 摘要：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，思想政治教育面臨信息獲取便捷性與多元性、網(wǎng)絡(luò)交流匿名性與開放性，以及網(wǎng)絡(luò)文化沖擊帶來的新挑戰(zhàn)。通過結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)更新教育內(nèi)容、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)、強(qiáng)調(diào)批判性思維的培養(yǎng)，教育方式及理念得以創(chuàng)新。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育...

“一帶一路”倡議下中華民族共同體意識(shí)融入體育課研究 摘要：“一帶一路”倡議的實(shí)施，進(jìn)一步提升了我國的國際影響力。新時(shí)期高校育人培養(yǎng)體系建設(shè)，要持續(xù)以“一帶一路”建設(shè)發(fā)展為中心，挖掘鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的教育資源，有效借助體育課程教學(xué)平臺(tái)，深化課程教學(xué)實(shí)踐體系建設(shè)。在分析當(dāng)前體育課程...
混合類電子音樂創(chuàng)作中的復(fù)調(diào)思維運(yùn)用研究 摘要：電子音樂是全新的音樂形式，是音樂創(chuàng)新與電子技術(shù)的產(chǎn)物，在創(chuàng)作上沒有摒棄傳統(tǒng)作曲方法與理論，而是在繼承與借鑒的前提下改進(jìn)了音樂的表現(xiàn)形式。混合類電子音樂是傳統(tǒng)音樂與電子音樂相互融合的產(chǎn)物，由于復(fù)調(diào)在傳統(tǒng)作曲方法與理論中擁有舉足輕重的重...
家校共育視角下美術(shù)教育實(shí)踐研究 摘要：依托家校共育的美術(shù)教育實(shí)踐體系建設(shè)，對(duì)于提高美術(shù)課程教學(xué)針對(duì)性、強(qiáng)化協(xié)同育人培養(yǎng)能力等起到推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育的多路徑協(xié)同。新時(shí)期基于家校共育視角的美術(shù)教育實(shí)踐工作，則要基于對(duì)家庭成員美術(shù)教育參與深度不足、家校共育數(shù)字化教育水平不...
提升漢語言文學(xué)教學(xué)成效的策略探討 摘要：雖然現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，課程設(shè)置日益多樣、細(xì)致，但漢語言文學(xué)始終是人才培養(yǎng)中不可缺少的一門重要學(xué)科。其不僅關(guān)系著學(xué)生自身的學(xué)習(xí)、成長與發(fā)展，同時(shí)還關(guān)系著漢語言文學(xué)以及傳統(tǒng)文化的傳承，必須引起高度的關(guān)注和重視。不過，從現(xiàn)實(shí)情況...
東方主義語境下的拉斐爾前派作品分析 摘要：19世紀(jì)的歐洲藝術(shù)家對(duì)于中東的興趣與日俱增，尤以英法兩國為首的畫家喜好前往近東、中東和北非地區(qū)描繪他們所憧憬的事物，對(duì)東方異國情調(diào)日益濃厚的興趣促使諸多藝術(shù)家將東方元素融入自己的作品中，這種東方主義的影響沖擊了維多利亞時(shí)代的美術(shù)、實(shí)...
翻譯能力評(píng)價(jià)與培養(yǎng)策略研究 摘要：隨著全球化進(jìn)程的加速，翻譯作為一種跨文化交流的重要手段，其重要性日益凸顯。本研究旨在提升翻譯能力評(píng)價(jià)方法的有效性，并通過整合課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法、融合技術(shù)應(yīng)用于翻譯教學(xué)中，以及系統(tǒng)化地培養(yǎng)跨文化能力，來創(chuàng)新翻譯能力評(píng)價(jià)與培養(yǎng)策略。本研...
“限制”手法在舞蹈編創(chuàng)教學(xué)中的運(yùn)用研究 摘要：本文探討了“限制”手法在舞蹈編創(chuàng)教學(xué)中的運(yùn)用探索。首先對(duì)“限制”在詞匯、藝術(shù)和舞蹈中的定義進(jìn)行了討論，然后探討了“限制”手法在舞蹈編創(chuàng)教學(xué)中的應(yīng)用，包括對(duì)肢體、舞蹈路線、舞蹈畫面和舞蹈道具的限制。接著分析了限制手法對(duì)舞蹈編創(chuàng)教學(xué)的重...
魏晉南北朝時(shí)期應(yīng)用寫作美學(xué)思想綜論 摘要：魏晉南北朝作為我國應(yīng)用寫作理論的繁榮時(shí)期，產(chǎn)生許多豐富而深刻的應(yīng)用寫作美學(xué)思想。依其主要代表性文論家的觀點(diǎn)，應(yīng)用寫作總的美學(xué)要求可以歸納為文質(zhì)彬彬、情真理切、繁約得當(dāng)、文曉意明、思致縝密、義貞不回等六個(gè)方面。除了總的美學(xué)要求的闡發(fā)外...
高職音樂教育中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)探究 摘要：音樂教育是藝術(shù)領(lǐng)域課程的一部分，它既對(duì)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)大有裨益，也可對(duì)其人文精神進(jìn)行有效培養(yǎng)。現(xiàn)階段，音樂鑒賞這門課程的重要性在高職教育中愈加突顯，之所以要開設(shè)這門課程，主要是為了借助這門課程來幫助學(xué)生對(duì)外界的美好事物展開探尋，有...
母語負(fù)遷移在英語翻譯教育實(shí)踐中的影響研究 摘要：全球化背景下，跨文化交際能力的重要性日益凸顯，成為個(gè)人在國際化社會(huì)中成功交流的關(guān)鍵。然而，文化差異常常導(dǎo)致交際障礙和誤解，尤其是在教育領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者往往因文化背景的不同而面臨挑戰(zhàn)。因此，如何有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力，提高其文化敏...

馬克思主義視角下自我意識(shí)形態(tài)理論研究 摘要：意識(shí)形態(tài)理論是馬克思主義理論體系中的有機(jī)組成部分。馬克思指出意識(shí)形態(tài)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映，同時(shí)又反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在階級(jí)社會(huì)中，意識(shí)形態(tài)具有階級(jí)性，統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)形態(tài)往往成為主流意識(shí)形態(tài)，用以維護(hù)其統(tǒng)治地位。在社會(huì)化進(jìn)程中，個(gè)人...
“三全育人”視角下職業(yè)教育價(jià)值意蘊(yùn)、挑戰(zhàn)與路徑研究 摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和勞動(dòng)市場的變化，職業(yè)教育承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用技能人才的重要任務(wù)。在此背景下，“三全育人”理念為職業(yè)教育提供了新的發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)在職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，也注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。對(duì)此，本文旨在探討在“三...
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)培育現(xiàn)狀及對(duì)策研究 摘要：社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，對(duì)高校教育提出更多要求，高校也正由傳統(tǒng)教育模式朝著雙創(chuàng)教育方向轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，需要大學(xué)生具備良好的心理品質(zhì)，提升心理承受能力，從而完善高等教育體系對(duì)創(chuàng)新精神和企業(yè)家能力的培養(yǎng)。本文通過分析教育體制、社會(huì)文化環(huán)境...
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)路徑研究 摘要：文章聚焦于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)路徑，探討了政策優(yōu)勢、地域特色、人才策略及市場拓展等方面對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的影響。通過具體案例分析，揭示了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略如何為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，并討論了在基礎(chǔ)設(shè)施、人才流失、市場規(guī)模限制和文化差...
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下做好高校學(xué)生管理和教育工作的策略分析 摘要：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代到來，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)促進(jìn)了高校教育教學(xué)管理工作的模式轉(zhuǎn)變，借助信息技術(shù)優(yōu)勢賦能，全力推進(jìn)高校教育教學(xué)管理工作開展，助力高校學(xué)生管理工作向多元化、深層次的學(xué)習(xí)方向轉(zhuǎn)變，充分強(qiáng)化學(xué)生工作的高效性，切實(shí)提高學(xué)生管理工作成效和...
基于職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)研究 摘要：在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生面對(duì)的就業(yè)市場機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，這需要他們?cè)谛Ｆ陂g就開始進(jìn)行有意識(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)能夠幫助學(xué)生有效利用就業(yè)資源，提升就業(yè)競爭力，并促進(jìn)自我認(rèn)知和發(fā)展。然而，由于種種內(nèi)外部因素的限制，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯...
高職院校心理健康教育與思想政治教育融合育人路徑探究 摘要：高職院校的學(xué)生正處于人生角色遞進(jìn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一時(shí)期的學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)、情感變化和思想價(jià)值觀念的塑造應(yīng)當(dāng)?shù)玫较嚓P(guān)人員的重視，以便幫助高職院校的學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，正確地認(rèn)識(shí)世界。本文重點(diǎn)關(guān)注高職院校心理健康教育與思想政治教育的內(nèi)...
地方應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究 摘要：研究人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)推動(dòng)高校特色發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。通過對(duì)地方應(yīng)用型高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容分析可以發(fā)現(xiàn)，地方應(yīng)用型高校在人才培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上存在內(nèi)容同質(zhì)化，缺乏院校特色，短視個(gè)人終身學(xué)習(xí)發(fā)展等...
網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響及引導(dǎo)研究 摘要：“網(wǎng)絡(luò)媒體”除了為大學(xué)生提供豐富多彩的信息知識(shí)外，還帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和威脅。大量非馬克思主義、歷史虛無主義、功利主義思想等非主流意識(shí)形態(tài)正沖擊著大學(xué)生的思想認(rèn)同與價(jià)值判斷。這便要求我們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體的特征及主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的內(nèi)涵，...
高職院校組織育人體系的構(gòu)建與研究 摘要：組織育人既是新時(shí)代高校對(duì)思想政治工作的積極探索，又是“三全”育人的重要內(nèi)容，如何增強(qiáng)組織育人的合力作用，發(fā)揮組織分層育人功能，構(gòu)建組織協(xié)同育人機(jī)制是高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人目標(biāo)需深入探討研究的課題。基于此，本文就高職院校組織育人困境及組織...
高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施路徑研究 摘要：開展高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是培育高素質(zhì)人才的重要一環(huán)，也是解決目前就業(yè)崗位供需不匹配問題，緩解高校大學(xué)生就業(yè)壓力的重要方式之一。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯推理等方法，闡明高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵。指出開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于...
高職與社區(qū)協(xié)同共建“一站式”學(xué)生社區(qū)新路徑探索 摘要：本文以現(xiàn)代社區(qū)與高職院校協(xié)同共育為研究視角，闡明二者協(xié)同下的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)，研究分析當(dāng)前高職院?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)亟待解決的盲點(diǎn)、斷點(diǎn)、堵點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合威海地區(qū)的社區(qū)管理和人才政策，在威海駐地高校中開展調(diào)查，并...
數(shù)字化檔案館建設(shè)與信息技術(shù)創(chuàng)新的融合研究 摘要：數(shù)字化檔案館建設(shè)是信息時(shí)代的重要趨勢，不僅為檔案的檢索、共享和再利用提供了極大便利，而且有利于構(gòu)建完善的檔案資源體系。本文旨在探討數(shù)字化檔案館建設(shè)與信息技術(shù)創(chuàng)新的深度融合，以數(shù)字化檔案館建設(shè)對(duì)檔案資源體系的積極影響為切入口，分析了信...
高職院校大學(xué)生體質(zhì)與心理健康的現(xiàn)狀研究 摘要：心理健康教育是確保大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要課程，能夠預(yù)防、治療、解決大學(xué)生的各種心理健康問題，提升大學(xué)生的自我效能。通過理論研究發(fā)現(xiàn)，“體育鍛煉”與大學(xué)生心理健康、體質(zhì)健康水平擁有緊密的關(guān)聯(lián)，能夠持續(xù)提高學(xué)生的身心發(fā)展水平。為此，高...
高校圖書館服務(wù)升級(jí)路徑探究 摘要：數(shù)字化時(shí)代，高校圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)借閱、藏書等服務(wù)正受到大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的強(qiáng)烈沖擊，圖書館的服務(wù)變革已經(jīng)迫在眉睫，要由最初的紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)這樣的一個(gè)場地、資源提供者，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)高效、有價(jià)值的加工信息的提供者。于...
武當(dāng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展的內(nèi)涵現(xiàn)狀與展望研究 摘要：“雙創(chuàng)”是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的簡稱，旨在發(fā)展文化內(nèi)涵，激活文化生命、擴(kuò)大文化影響、發(fā)展文化價(jià)值。本文在闡釋武當(dāng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上，論述其“雙創(chuàng)”發(fā)展現(xiàn)狀并為其后續(xù)發(fā)展提出看法與觀點(diǎn)，旨在展現(xiàn)武當(dāng)文化發(fā)展的潛力和方向，...
晏陽初鄉(xiāng)村建設(shè)思想的著力點(diǎn)及現(xiàn)代啟示探索 摘要：晏陽初受到儒家傳統(tǒng)思想、西方基督教文化和中國勞工實(shí)踐的深刻影響。他在民間教育和農(nóng)村建設(shè)方面傾注了畢生的精力，并發(fā)展了一套完整的理論和實(shí)踐相融合的農(nóng)村建筑規(guī)劃。晏陽初的鄉(xiāng)村建設(shè)思想和實(shí)踐與新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融合，能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興提供有益...

大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程優(yōu)化研究 摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代，海量數(shù)據(jù)得以被存儲(chǔ)和運(yùn)用，將大數(shù)據(jù)技術(shù)引入內(nèi)部審計(jì)工作中，以數(shù)字化手段輔助或替代部分人工完成審計(jì)工作，整合審計(jì)任務(wù)，簡化審計(jì)環(huán)節(jié)，完善審計(jì)流程，有利于提升內(nèi)部審計(jì)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，提高審計(jì)工作質(zhì)效。而現(xiàn)階段我國內(nèi)部審計(jì)流...
數(shù)字金融賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，為數(shù)字金融賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了良好的時(shí)代機(jī)遇。本文分析了數(shù)字金融對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響，明確了其內(nèi)在支撐，包括數(shù)字技術(shù)和數(shù)字平臺(tái)建設(shè)。針對(duì)當(dāng)前存在的問題，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善、技術(shù)應(yīng)用滯后及人才缺失，提出了...
新時(shí)代”一帶一路”綠色發(fā)展的內(nèi)涵、歷程及路徑研究 摘要：綠色“一帶一路”包含了“新經(jīng)濟(jì)增長觀、新政治生態(tài)觀、新理念發(fā)展觀、新型民生觀”等新型發(fā)展理念，惠及“一帶一路”沿線國家以高標(biāo)準(zhǔn)、可持續(xù)、惠民生為目標(biāo)。本文從生態(tài)文明發(fā)展理念、多元主體共同參與、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和綠色監(jiān)管體系、綠色技術(shù)創(chuàng)新...
4R理論視域下純電動(dòng)汽車營銷路徑探究 摘要：純電動(dòng)汽車作為汽車產(chǎn)業(yè)的新事物，在節(jié)能減排、降低成本等方面有著先天的優(yōu)勢。從現(xiàn)階段純電動(dòng)汽車市場競爭環(huán)境來看，市場競爭十分激烈，新加入者不斷增多，供應(yīng)商與消費(fèi)者議價(jià)能力較強(qiáng)，且替代品威脅較高。從4R理論視域出發(fā)，純電動(dòng)汽車企業(yè)要想獲...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村全面振興實(shí)踐路徑探析 摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)是高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，是鄉(xiāng)村全面振興的有力抓手，能夠?yàn)猷l(xiāng)村發(fā)展賦予強(qiáng)大動(dòng)能，有效改善鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活條件，從而為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在實(shí)際情況中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展仍存在政策供給不到位、鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)下農(nóng)產(chǎn)品電商直播營銷研究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電商直播已成為農(nóng)產(chǎn)品銷售的重要手段，具有拓寬市場邊界、加速銷售流轉(zhuǎn)、強(qiáng)化品牌塑造、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和助力鄉(xiāng)村振興等多重價(jià)值。然而，在其發(fā)展過程中，仍面臨物流體系滯后、人才短缺、市場競爭激烈和信任建立困難等客觀挑戰(zhàn)。本文從優(yōu)...

紅色革命文化現(xiàn)場教學(xué)的具身意蘊(yùn)及其創(chuàng)新策略探究 摘要：紅色革命文化是我國政治文化的根基及核心價(jià)值體系的源頭，對(duì)持續(xù)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)，具有鮮明的政治價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。紅色革命文化是中國紅色文化的有機(jī)組成部分，承載著偉大的革命精神及優(yōu)良革命傳統(tǒng)，能夠通過發(fā)揮自身的教育功能，實(shí)現(xiàn)入心入腦的...
亳文化融入“思想道德與法治”課程的邏輯和路徑研究 摘要：本文探索將亳文化中所體現(xiàn)的天人合一的自然觀、以天下為己任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神、體現(xiàn)人民性的中醫(yī)藥精神特質(zhì)融入“思想道德與法治”課。通過融入思政課理論教學(xué)發(fā)揮主渠道功能、運(yùn)用第二課堂平臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)、結(jié)合校園文化建設(shè)資源拓展文化影響力，增強(qiáng)...
“三全育人”視角下的科研育人路徑探索 摘要：本文探討了“三全育人”視角下的科研育人路徑，重點(diǎn)分析了其在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化、深化教育改革和塑造全面發(fā)展方面的意義和實(shí)踐。通過整合科研資源、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)、創(chuàng)新科研模式以及完善評(píng)價(jià)體系，本研究提出了一系列策略以應(yīng)對(duì)當(dāng)前科研育人...
“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)英語混合式課堂教學(xué)生態(tài)研究 摘要：全球化與信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育日益成為高等教育改革的焦點(diǎn)?；旌鲜秸n堂作為一種新型教學(xué)模式，其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用受到廣泛關(guān)注。混合式課堂通過整合線上與線下教學(xué)資源，旨在提高教學(xué)效率與學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。然而，其在實(shí)際應(yīng)用...
高校思想政治課程建設(shè)對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)的影響研究 摘要：重視大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育是高校思政課課程建設(shè)的重要內(nèi)容。各高校在基本理念、課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮思想政治課程建設(shè)對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)的積極作用。然而，高校思想政治課程建設(shè)在學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育中仍存在著一些問題，包括總體思想認(rèn)識(shí)...
新形勢下基于高職思政課教學(xué)的人文素質(zhì)教育研究 摘要：新形勢下，為促進(jìn)高職學(xué)生人文素養(yǎng)的提升、促使其綜合能力全面發(fā)展，教育界提出了眾多措施，尤其是通過思想政治課程來促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生人文素養(yǎng)提升。人文素質(zhì)教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有不可替代...
基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高校英語教育教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到英語教育教學(xué)模式創(chuàng)新上，有助于高校英語教育水平的提升。基于此，本文從互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校英語教育教學(xué)模式創(chuàng)新中的應(yīng)用優(yōu)勢、高校英語教育教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性這兩個(gè)方面展開論述，分析了基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高校英語教育支架教學(xué)模...
“雙高”建設(shè)背景下英語課程思政建設(shè)研究 摘要：全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大背景下，中國高等教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為適應(yīng)這一變革，“雙高”計(jì)劃——即建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)群的戰(zhàn)略構(gòu)想應(yīng)運(yùn)而生，其核心目標(biāo)在于全面提升職業(yè)教育的整體質(zhì)量與國際競爭力?；诖耍ㄟ^深入探討“雙高”戰(zhàn)略...
雙一流建設(shè)視閾下高校工會(huì)管理中的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究 摘要：在雙一流建設(shè)的背景下，高校工會(huì)管理對(duì)于維護(hù)教職工權(quán)益和促進(jìn)校園和諧具有重要意義。但在這一過程中，高校工會(huì)也面臨著資源分配不均、領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)關(guān)系緊張，工會(huì)成員需求多樣化難以滿足，以及外部環(huán)境變化快速等挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問題，相關(guān)部門應(yīng)通過提...
深度學(xué)習(xí)視角下大學(xué)英語智慧教學(xué)模式的應(yīng)用研究 摘要：本研究基于深度學(xué)習(xí)理論，探討并應(yīng)用了一種新的大學(xué)英語智慧教學(xué)模式，在對(duì)智慧課堂的深入分析的基礎(chǔ)上，采用了案例研究方法，以大學(xué)英語視聽說課程為例，設(shè)計(jì)并實(shí)施了基于深度學(xué)習(xí)理念的教學(xué)模式，該模式有望提高學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)大學(xué)英語教...
思想政治教育融入高校信訪工作路徑研究 摘要：高校信訪是高校密切聯(lián)系師生、接受群眾監(jiān)督的重要途徑，是高校依法辦學(xué)治校、保障師生權(quán)益的重要載體。思想政治教育作為群眾工作的“生命線”，通過發(fā)揮自身強(qiáng)大優(yōu)勢，與高校信訪工作緊密融合，不斷助力高校信訪工作提質(zhì)增效。關(guān)鍵詞：思想政治教育...
師范類院校學(xué)生宿舍育人途徑探索 摘要：本研究聚焦高校立德樹人的育人目標(biāo)，通過思想、文化、師德師風(fēng)、社會(huì)服務(wù)四類育人路徑的“入駐”，科學(xué)地建設(shè)學(xué)生宿舍，將高校師范生宿舍從原先單一的居住功能區(qū)，打造成圍繞學(xué)生服務(wù)兼具自育、互育、共育為一體的學(xué)生社區(qū)綜合管理模式，讓宿舍成為協(xié)...
福建省技能競賽美術(shù)造型賽項(xiàng)備賽實(shí)踐探究 摘要：2008年我國首次舉辦職業(yè)院校技能大賽，經(jīng)過十幾年的沉淀，影響力與日俱增。通過技能競賽，高技能人才激烈比拼，成為檢驗(yàn)中職院校人才培養(yǎng)水平的重要指標(biāo)。作為新項(xiàng)目，美術(shù)造型賽項(xiàng)考察參賽選手美術(shù)造型素養(yǎng)、表現(xiàn)規(guī)范、造型操作效率和審美品質(zhì)意...
家校社廉潔風(fēng)氣融入高職思政課的路徑探究 摘要：高職院校對(duì)于廉育一直常抓不懈、久久為功，清廉榜樣輩出，清廉之風(fēng)啟潤人心。但隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前高職廉育中內(nèi)容形式單一，吸引力和針對(duì)性不強(qiáng)的問題也隨之出現(xiàn)。因此，本文將基于系統(tǒng)分析方法，對(duì)“高職思政課如何挖掘家校社廉潔文化因子...
高校校企合作促進(jìn)就業(yè)工作的路徑探究 摘要：在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，高校與企業(yè)之間的合作顯得尤為重要，尤其是在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面。通過校企合作，高?？梢愿玫亓私馄髽I(yè)需求，從而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。同時(shí)，企業(yè)也可以通過合作提前發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的人才，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面...
高校英語語言文化滲透式教學(xué)研究 摘要：語言和文化是一體兩面，相互作用的關(guān)系，學(xué)習(xí)一個(gè)地區(qū)和國家的文化，要從學(xué)習(xí)其母語開始，而學(xué)習(xí)一門語言也少不了當(dāng)?shù)氐奶厣幕妮o助，倘若二者產(chǎn)生割裂，將無法達(dá)成良好的學(xué)習(xí)效果。本文聚焦高校英語語言文化滲透式教學(xué)研究，以分析和探究高校英語...
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下的高校課程教學(xué)改革研究 摘要：在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下，高校課程教學(xué)改革已成為教育領(lǐng)域的重要議題。當(dāng)前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已成為大學(xué)生必備的核心素養(yǎng)之一。高校必須緊跟時(shí)代步伐，積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求。高校在課程教學(xué)改革的過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)...
數(shù)字化教學(xué)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用探究 摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化教學(xué)已成為高校體育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?shù)字化教學(xué)能顯著提升教學(xué)效率和質(zhì)量，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，并增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。然而，技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的不足、教師與學(xué)生數(shù)字化能力差異，以及高質(zhì)量數(shù)字化教學(xué)資...
輔導(dǎo)員職業(yè)化視角下高校國際化人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：在國際化發(fā)展環(huán)境下，高等教育工作的開展需要迎合經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢，使教育工作的落實(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。新時(shí)代賦予高校人才培養(yǎng)新要求、新挑戰(zhàn)，高校亟須培養(yǎng)具有國際視野、綜合素質(zhì)高、能夠走出去的國際化人才。在這種環(huán)境下...
“大思政”環(huán)境下高校思政課教師核心素養(yǎng)培育研究 摘要：高校思政課教師是完成“立德樹人”教學(xué)目標(biāo)的核心支撐，其不僅承載著引導(dǎo)高校學(xué)生完成思想政治理論知識(shí)積累和社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的責(zé)任，同時(shí)更是高校學(xué)生在高校學(xué)習(xí)和生活階段進(jìn)行正確的價(jià)值觀的塑造的標(biāo)桿和重要“模板”。因此，高校思政教師必須在“大思...
歷史自信融入高校思政課教學(xué)研究 摘要：歷史自信融入高校思政課教學(xué)，為高校思政教育工作的高水平推進(jìn)指明了新的方向，提升了高校思政課教學(xué)的歷史文化教育引導(dǎo)能力。新時(shí)期高校思政課教學(xué)工作的推進(jìn)，應(yīng)基于對(duì)教育資源匱乏、教育方法滯后等相關(guān)問題的解決，做好多個(gè)方面的教育設(shè)計(jì)，并運(yùn)用...
基于協(xié)同理論的高校思政教育創(chuàng)新路徑研究 摘要：在教育領(lǐng)域中，協(xié)同理論得到了廣泛的應(yīng)用，并以其獨(dú)特的理論視角為教育工作的進(jìn)一步推進(jìn)提供了新的路徑。在新時(shí)代下，高校思政教育工作的開展需要以協(xié)同理論為載體，提煉其內(nèi)在邏輯，并將其中心思想融入高校思政教育體系，這樣才能使高校多元化思政教...
產(chǎn)教融合視域下恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)策略研究 摘要：“職教二十條”出臺(tái)后，各高職院校在產(chǎn)教融合方面都有一些突破，在現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育中起到重要的作用。本文分析了產(chǎn)教融合視域下的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)狀，總結(jié)梳理了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)策略，較好地體現(xiàn)了職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方案，為充實(shí)和豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容提...
智媒時(shí)代高校思政課愛國主義教育的新路徑探索 摘要：智媒時(shí)代，智能化和媒體化元素的融合為大學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了全新的可能性和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的愛國主義教育方式在智媒時(shí)代面臨著諸多挑戰(zhàn)，這就需要高校創(chuàng)新教育方法，以適應(yīng)時(shí)代的變化。文章分析了智媒時(shí)代高校思政課愛國主義教育的現(xiàn)實(shí)困局，并提出涵養(yǎng)教育主...

介入超聲融入高職高專影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐研究 摘要：醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和建設(shè)，衍生出較多類型的影像技術(shù)，介入超聲便是其中一種。高職高專影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，如何提高學(xué)生實(shí)踐技能，嚴(yán)格考驗(yàn)了每一位教師的教學(xué)能力。本文主要以怎樣在影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)中融入介入超聲技術(shù)為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，首先分析影像技...
基于真實(shí)情境任務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)混合課堂教學(xué)模式研究 摘要：針對(duì)混合課堂教學(xué)線上線下教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)，線上教學(xué)內(nèi)容隨意性呈現(xiàn)等問題，本文在分析混合課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程特點(diǎn)、學(xué)生特征，提出基于真實(shí)任務(wù)情境的混合課堂教學(xué)，即線上線下教學(xué)圍繞情境任務(wù)為中心；課前激活舊知，展示新...
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 摘要：在數(shù)字化時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本文通過分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀，明確了當(dāng)前職業(yè)教育面臨的主要挑戰(zhàn)，并在此基礎(chǔ)上，提出了一系列創(chuàng)新的人才培養(yǎng)策略。本文旨在為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培...
高職院校學(xué)生思政課學(xué)習(xí)增值性評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究 摘要：思政課是思想政治教育的主陣地，而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效的重要環(huán)節(jié)，增值性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生發(fā)展性成效，更聚焦于成長增值情況，通過梳理、總結(jié)增值性評(píng)價(jià)內(nèi)涵和歷史沿革、價(jià)值旨?xì)w和應(yīng)用中的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而分析其在思政課中應(yīng)該遵循的...
高職院校學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的育人功能探究 摘要：從教育教學(xué)本質(zhì)上講，志愿服務(wù)活動(dòng)是第一課堂的課外延伸，與實(shí)踐活動(dòng)并稱“第二課堂”，是高職院校落實(shí)人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體與有效途徑，也是高職院校強(qiáng)化思想政治教育、全面提升高職學(xué)生綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵手段。也就是說，志愿服務(wù)活動(dòng)的...
中高職教育中語文學(xué)科知識(shí)遞進(jìn)的教學(xué)模式研究 摘要：本研究旨在探討中高職教育中語文學(xué)科知識(shí)遞進(jìn)的教學(xué)模式，分析其在提升學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能方面的作用及存在的挑戰(zhàn)。通過系統(tǒng)的文獻(xiàn)回顧和教學(xué)實(shí)踐分析，識(shí)別當(dāng)前教學(xué)模式中的主要難點(diǎn)，并據(jù)此提出了針對(duì)性的優(yōu)化策略。這些策略包括：優(yōu)化課程設(shè)計(jì)...
基于就業(yè)需求的高職院校音樂教育學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)研究 摘要：高職院校是培養(yǎng)具備綜合應(yīng)用素質(zhì)人才的重要搖籃，其承載著向社會(huì)輸送人才力量的重要責(zé)任，需要根據(jù)市場的變化需求進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，以幫助高職院校學(xué)生適應(yīng)市場，通過知識(shí)的積累和技能的提升貼近市場的要求，增加自身的市場競爭力。因此，對(duì)于高職院校...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)力提升研究 摘要：數(shù)字化作為現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)要素，需有效融入教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)教育生態(tài)系統(tǒng)各要素的全面改革。職業(yè)院校是向社會(huì)輸送實(shí)用型及技能型人才的強(qiáng)大動(dòng)力源，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，如何有效提升職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)力是建成學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)大國的重要組成部分...

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