“雙高”建設(shè)背景下英語(yǔ)課程思政建設(shè)研究

摘 要：全球化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大背景下，中國(guó)高等教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為適應(yīng)這一變革，“雙高”計(jì)劃——即建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)群的戰(zhàn)略構(gòu)想應(yīng)運(yùn)而生，其核心目標(biāo)在于全面提升職業(yè)教育的整體質(zhì)量與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力?；诖?，通過(guò)深入探討“雙高”戰(zhàn)略背景下英語(yǔ)課程思政建設(shè)的重要性與意義，揭示了英語(yǔ)思政課程面臨的主要問(wèn)題，提出了通過(guò)實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)以及創(chuàng)新教學(xué)資源與方法等具體策略，優(yōu)化思政教學(xué)效果，增強(qiáng)課程的吸引力和實(shí)用性。（剩余5706字）