“一帶一路”倡議下中華民族共同體意識融入體育課研究

摘 要：“一帶一路”倡議的實施，進(jìn)一步提升了我國的國際影響力。新時期高校育人培養(yǎng)體系建設(shè)，要持續(xù)以“一帶一路”建設(shè)發(fā)展為中心，挖掘鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的教育資源，有效借助體育課程教學(xué)平臺，深化課程教學(xué)實踐體系建設(shè)。在分析當(dāng)前體育課程教學(xué)中存在的課程教學(xué)方法單一、大學(xué)生民族歸屬意識缺失等現(xiàn)實問題基礎(chǔ)上，利用積極開展體育課程多元實踐活動、深化“五個認(rèn)同”教育引領(lǐng)等舉措，逐步地提升大學(xué)生中華民族共同體意識的教育培育有效性。（剩余5710字）