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家校共育視角下美術教育實踐研究

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摘 要：依托家校共育的美術教育實踐體系建設，對于提高美術課程教學針對性、強化協(xié)同育人培養(yǎng)能力等起到推動作用，實現(xiàn)美術教育的多路徑協(xié)同。新時期基于家校共育視角的美術教育實踐工作，則要基于對家庭成員美術教育參與深度不足、家校共育數(shù)字化教育水平不高等問題進行分析，并利用深化家庭成員深度參與課程設計、構建家校共育協(xié)同育人數(shù)字化教育平臺等措施，不斷提高家校共育的課程教學質(zhì)量，為美術教育的高水平推進提供保障。（剩余5719字）

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