沉浸體驗，暢悅表達：基于生活經(jīng)驗的初中作文教學校本實踐

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摘 要 針對當前初中作文教學中學生基礎(chǔ)不穩(wěn)、缺乏積累、缺少興趣等寫作問題，提出基于生活經(jīng)驗的初中作文教學模式，“沉浸體驗，暢悅表達”寫作理念，意在引導學生深入體驗真實生活環(huán)境，從中累積素材和厘清思路，強化寫作能力。在實踐層面，通過構(gòu)建規(guī)范化、流程化、可視化的教學范式，完整呈現(xiàn)寫作教學設(shè)計的關(guān)鍵步驟，為教師開展科學的寫作教學提供參考；提供寫作支架，激發(fā)學生寫作動力，倡導自主表達；構(gòu)建系統(tǒng)的激勵機制，確保學生寫作持續(xù)發(fā)生，能力長效發(fā)展。（剩余5967字）