運(yùn)用“系統(tǒng)整體”思維觀促進(jìn)讀寫(xiě)訓(xùn)練

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摘 要 統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材所選入的文言文蘊(yùn)含著先人特有的“系統(tǒng)整體”思維觀，體現(xiàn)了中華民族特有的思維智慧。教師在教學(xué)中聚焦文言文的思維價(jià)值，將文言文教學(xué)與讀寫(xiě)思維訓(xùn)練結(jié)合，引入整體直觀的思維方法，形成系統(tǒng)聯(lián)結(jié)的思維方式，運(yùn)用整體觀照的思維形式，能有效提升學(xué)生的思維素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 系統(tǒng)整體  思維價(jià)值  讀寫(xiě)思維訓(xùn)練  文言文教學(xué)

把宇宙、自然、人類社會(huì)看成一個(gè)有機(jī)的整體系統(tǒng)，從整體上對(duì)事物進(jìn)行觀察、認(rèn)知和分析，從整體上思考世界本原和人生意義，是中國(guó)傳統(tǒng)思維的重要特征。（剩余4865字）