讓語文核心素養(yǎng)在“綜合性學(xué)習(xí)”中生長

新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，綜合性學(xué)習(xí)作為語文教學(xué)的重要教學(xué)方式，目的在于通過跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)來發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。綜合性學(xué)習(xí)可以將各學(xué)科知識融合在一起，有利于學(xué)生構(gòu)建完備的知識體系，提升語文核心素養(yǎng)。

一、整合課程資源，引導(dǎo)學(xué)生探究

在教學(xué)中，教師需要對課程資源進(jìn)行深度整合，發(fā)現(xiàn)和利用不同學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，找到不同學(xué)科之間的結(jié)合點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有深遠(yuǎn)意義的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層面去思考和探究問題。（剩余1949字）