基于核心素養(yǎng)視角 優(yōu)化初中語文教學(xué)

摘要：對(duì)于初中語文教學(xué)而言，如何將核心素養(yǎng)融入日常教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已成為廣大教師面臨的重大課題。本文將就核心素養(yǎng)指向下的初中語文教學(xué)進(jìn)行探究，以期為今后的教學(xué)實(shí)踐提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：初中語文；核心素養(yǎng)；教學(xué)探究

所謂核心素養(yǎng)，就是學(xué)生應(yīng)該具備的，能滿足終身發(fā)展的品格與關(guān)鍵能力。初中語文教學(xué)的核心素養(yǎng)表現(xiàn)為語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等四個(gè)方面，這四個(gè)方面相互聯(lián)系、相互滲透[1]。（剩余2375字）