提升初中生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的策略探索

摘要：提升初中生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力成為當(dāng)下教育改革的重要議題之一。本文通過(guò)分析當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，提出了三個(gè)核心策略：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、主動(dòng)整理筆記、勇于提出問(wèn)題。實(shí)施這些策略的過(guò)程涉及教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化及學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。實(shí)踐結(jié)果表明，這些策略不僅能夠顯著提高學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力，還有助于培養(yǎng)其批判性思維、合作精神及實(shí)踐創(chuàng)新能力。（剩余2437字）