基于核心素養(yǎng)的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計策略

摘 要：本文旨在探討基于核心素養(yǎng)的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計策略。本文首先分析了當前初中英語教學(xué)存在的問題，如知識教學(xué)與能力培養(yǎng)失衡、教材內(nèi)容與生活缺少聯(lián)系、教學(xué)方式單一、學(xué)生課堂參與度低等，據(jù)此提出了教學(xué)設(shè)計理念，并針對性地提出了具體的教學(xué)設(shè)計策略，包括選取貼近生活的主題、創(chuàng)設(shè)語境，設(shè)計開放性活動、融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、注重過程，建立多元評價體系等，旨在促進學(xué)生語言能力、思維品質(zhì)、文化意識等核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余5962字）