高職英語教學(xué)中文化自信培養(yǎng)路徑研究

摘 要：文化自信是一個(gè)國(guó)家、民族發(fā)展的精神支柱。在高職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展，更關(guān)乎國(guó)家文化軟實(shí)力的提升。然而，目前高職英語教學(xué)在教材編寫、教學(xué)實(shí)踐、評(píng)估體系等方面仍存在諸多不足，導(dǎo)致學(xué)生文化自信不足。為切實(shí)提升學(xué)生的文化自信，亟需從教師素質(zhì)提升、教材優(yōu)化、教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)生思維培養(yǎng)等方面入手，全方位推進(jìn)高職英語教學(xué)改革，切實(shí)提升文化自信教育實(shí)效。（剩余4980字）