教師培訓(xùn)工作的質(zhì)與效

〔摘    要〕  我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代。國家要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展奠基于創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)有賴于高素質(zhì)的科學(xué)教師，科學(xué)教師素質(zhì)的提高則依賴于高質(zhì)量的培訓(xùn)。自2001年小學(xué)科學(xué)獨(dú)立開課以來，科學(xué)教師的培訓(xùn)工作也隨之展開并取得了一定成績，但與人們的期待還有一定差距。（剩余4110字）