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借助多媒體技術優(yōu)化作業(yè)練習

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〔摘    要〕  隨著新課程改革的實施，多媒體技術作為一種先進的教學手段，已逐漸走入現代教學。在小學1～2年級數學教學中，使用多媒體技術優(yōu)化作業(yè)練習，不僅可以創(chuàng)造輕松、愉悅的做題氛圍，還能幫助學生更高效地理解作業(yè)中的重難點，清晰了解解題思路和解題方法，為數學作業(yè)練習節(jié)約更多時間，有效促進學生思維能力的培養(yǎng)和提升。（剩余4049字）

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