《家里的植物》設(shè)計(jì)思考1～2年級(jí)教學(xué)需要更多智慧

〔摘    要〕  科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、實(shí)踐探究、態(tài)度責(zé)任等方面。由于1～2年級(jí)學(xué)生本身的身心特點(diǎn)，需要老師在教學(xué)過(guò)程中融入更多智慧。通過(guò)融入情境的方式豐富教學(xué)模式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維方法，用多維鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)科學(xué)習(xí)慣，嘗試?yán)L本閱讀為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持工具，滲透價(jià)值理念并融入傳統(tǒng)文化的元素等多項(xiàng)策略，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3735字）