思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的靈活應(yīng)用

〔摘    要〕  不同于新課，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課涉及的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較多，且密度很大。在實(shí)際授課中，為了取得理想的復(fù)習(xí)效果，將查漏補(bǔ)缺、加深知識(shí)記憶等方面的積極作用充分發(fā)揮出來(lái)，就必須結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)探索更新穎的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更系統(tǒng)地理解、記憶數(shù)學(xué)知識(shí)。本文著重針對(duì)思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的應(yīng)用情況進(jìn)行研究。（剩余4743字）