提高教學(xué)趣味性

〔摘    要〕  在雙減政策逐步落實(shí)的形勢(shì)下，構(gòu)建增效減負(fù)的課堂已成為每位教師需深入研習(xí)的重要課題，因而提升教學(xué)效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升課堂的趣味性等工作亟待提上日程。本文以教學(xué)實(shí)際情況為依據(jù)，分析了現(xiàn)階段存在的不足并提出了提升課堂趣味性的相關(guān)策略。

〔關(guān)鍵詞〕  科學(xué)情境;構(gòu)建趣味課堂

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕  G424               〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A    〔文章編號(hào)〕  1674-6317  （2022）  12-0132-03

如今，新課改雖已日漸深化，但傳統(tǒng)教學(xué)觀念仍舊根深蒂固，一時(shí)難以徹底改變。（剩余3818字）