項目式學(xué)習(xí)助力科技創(chuàng)新實踐能力挑戰(zhàn)賽備賽

〔摘    要〕  在輔導(dǎo)學(xué)生參加清遠市清新區(qū)兩屆青少年科技創(chuàng)新實踐能力（小學(xué)組）挑戰(zhàn)賽過程中，指導(dǎo)教師采用項目式學(xué)習(xí)的方式進行備賽，從項目的介紹、前期準(zhǔn)備、項目活動的開展、關(guān)注點的解決等多方面進行分析、解說，力圖展現(xiàn)項目式學(xué)習(xí)的全過程，突出項目式學(xué)習(xí)活動的優(yōu)勢，鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維能力、批判性思維能力、整合能力、動手能力、小組合作能力以及創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生主動探究科學(xué)問題，為學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（剩余3654字）