以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)良性互動(dòng)教育機(jī)制

〔摘    要〕  在新的歷史時(shí)期，教育領(lǐng)域深化改革，培育德智體美勞全面發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是擺在教育工作者面前的重要?dú)v史使命。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)模式，滿(mǎn)足新時(shí)代教育需求，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)良性互動(dòng)教育機(jī)制。本文就在現(xiàn)代信息化教育背景下，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)良性互動(dòng)教育機(jī)制的指導(dǎo)思想展開(kāi)分析，根據(jù)學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)在良性互動(dòng)教育機(jī)制中的作用，論述以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)良性互動(dòng)教育機(jī)制的策略。（剩余4447字）