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〔摘 要〕 幼小銜接是幼兒在幼兒園三年游戲、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷的一次重大轉(zhuǎn)折,也是教育過程中的一個(gè)關(guān)鍵性事件。文章聚焦“好玩的斜坡”科學(xué)探究案例,在幼小銜接背景下,從幼兒的興趣入手,對游戲過程實(shí)時(shí)跟蹤、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考,并提供適宜的課程支持,幫助幼兒不斷積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、寶貴的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),為幼小銜接打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(剩余4361字)
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“好玩的斜坡”游戲?yàn)橛變悍e累經(jīng)驗(yàn)
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