“科學+編程”設計“1235N”勞動課程

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〔摘    要〕  勞動課是勞動教育落地的重要載體，教師是課程實施的主力軍，所以開發(fā)勞動課程是一線教師的重要任務。2022年義務教育課程方案提出，要加強課程綜合，注重關聯(lián)，統(tǒng)籌設計綜合課程和跨學科主題學習。筆者正是在跨學科整合的背景之下，嘗試開發(fā)設計勞動課程，以“科學+編程”學科融合為例，深入挖掘勞動、科學與編程學科的核心內涵，構建實踐場域，打造特色課程體系，初步構建“1235N”勞動課程設計路徑。（剩余2856字）