指向文化自信的“講故事”教學(xué)實(shí)踐路徑

【摘 要】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，“講故事”教學(xué)是重要的傳承方式之一。

【關(guān)鍵詞】講故事 文化自信 實(shí)踐路徑

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“義務(wù)教育語(yǔ)文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構(gòu)并在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來(lái)的，是文化自信和語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。（剩余2681字）