小學(xué)高段語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的特征及實(shí)踐策略

【摘 要】本文聚焦小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)，分析大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的特征，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例提出幾點(diǎn)應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)高段語(yǔ)文 大單元教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)踐策略

新課改理念強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，各學(xué)科教師不僅要在課內(nèi)對(duì)教材的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，還要以此為基礎(chǔ)，開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，以期激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，在師生、生生的有效互動(dòng)中構(gòu)建高效課堂。（剩余3120字）