淺談小學(xué)數(shù)學(xué)模型意識(shí)的培養(yǎng)策略

——以“相遇問題”為例

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［摘 要］模型意識(shí)主要是指對(duì)數(shù)學(xué)模型普適性的初步感悟。文章以“相遇問題”為例，深入研究?jī)蓚€(gè)物體運(yùn)動(dòng)的多種情況，聯(lián)系生活實(shí)際概括問題特點(diǎn)，在問題解決中提煉數(shù)量關(guān)系，結(jié)合運(yùn)算律優(yōu)化解題過程，構(gòu)建相遇問題的解題模型，并拓展延伸至更復(fù)雜的相遇問題，培養(yǎng)學(xué)生模型意識(shí)。

［關(guān)鍵詞］相遇問題；模型意識(shí)；小學(xué)數(shù)學(xué)

［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）26-0068-03

模型意識(shí)主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用，它能夠解決一類問題，是數(shù)學(xué)應(yīng)用的基石。（剩余3799字）