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在全球化的背景下,英語口語能力在國際交流中具有重要的作用。初中階段是英語學習的關鍵時期,教師應重視培養(yǎng)學生的口語表達能力。然而,傳統(tǒng)教學模式側(cè)重于語法和書面練習,忽略了口語的實際應用。為此,教師應采取多元化的教學策略,以學生為中心,結(jié)合情境模擬、互動合作及技術應用,營造貼近學生生活的學習環(huán)境,為他們提供充足的口語練習機會,使其在輕松愉快的氛圍中提高口語水平。(剩余3555字)
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初中英語口語教學的多元化策略
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