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核心素養(yǎng)導向下的初中語文大單元教學策略

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語文是初中課程體系中的基礎學科，其人文性、工具性和綜合性尤為突出。為了深入學習并掌握語文知識，學生需要具備出色的閱讀能力、辯證思維能力和審美感知能力。在核心素養(yǎng)導向下，教師在開展初中語文教學時應重視提高學生的思維、語言運用、審美創(chuàng)造等多方面的能力，增強學生的文化自信。基于核心素養(yǎng)導向提出了開展初中語文大單元教學的基本原則，闡述了開展初中語文大單元教學的作用，探討了開展初中語文大單元教學的具體策略，以供參考。（剩余3819字）

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