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新時代背景下的小學(xué)勞動教育

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在開展小學(xué)勞動教育的過程中，部分教師的教育觀念落后，采取的教學(xué)方法單一。他們受到“唯分?jǐn)?shù)論”的影響，認(rèn)為勞動教育并非必考科目，無法幫助學(xué)生考入理想的學(xué)校，因此對勞動教育的重視程度不高。此外，部分教師將勞動教育簡化為傳授與勞動相關(guān)的知識，以及讓學(xué)生學(xué)會使用勞動工具，進(jìn)行基本的生活勞動。他們不重視培養(yǎng)學(xué)生的勞動認(rèn)知和勞動能力，限制了學(xué)生勞動素養(yǎng)的提升。（剩余3100字）

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