談?wù)劵谇楦薪逃陌嘀魅蔚掠Ｊ?/h1>

隨著教育改革的持續(xù)深化，德育逐漸成為社會各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。班主任作為德育工作的核心執(zhí)行者，所采用的工作模式與方法，對德育工作的成效起著決定性的作用。近年來，情感教育在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，其在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、強(qiáng)化德育效果等方面展現(xiàn)出了顯著的優(yōu)勢。文章聚焦基于情感教育的班主任德育模式，旨在為增強(qiáng)班主任德育工作的實(shí)效性提供科學(xué)的指導(dǎo)與有益的參考。（剩余3912字）