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繪本閱讀在幼兒教學中的應用

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繪本作為一種獨特的文學形式，具有圖文并茂的特點，能夠有效傳遞信息，激發(fā)幼兒的想象力，進而促進3～6歲幼兒在語言、認知和情感等方面的發(fā)展。同時，在幼兒早期發(fā)展過程中，繪本閱讀有助于促進幼兒的社會性發(fā)展，提高幼兒的社會交往能力。教師可以通過繪本閱讀教學引導幼兒在故事中體驗不同的情境，學習社會交往的多種技巧。（剩余3681字）

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