“雙減”政策下“讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

隨著“雙減”政策的深入實(shí)施，小學(xué)語文教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)。“讀思達(dá)”教學(xué)法是一種集閱讀、思考、表達(dá)于一體的綜合教學(xué)策略，能夠激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀能力、思維能力、表達(dá)能力。文章探討了“雙減”政策下“讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，以提高小學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量。

一、“讀思達(dá)”教學(xué)法的含義

“讀思達(dá)”教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)通過閱讀、思考和表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的綜合能力。（剩余3575字）