小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略

——以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元“生活中的比”一課為例

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該階段所必備的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題意識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂中，教師應(yīng)以問(wèn)題為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生積極思考，提高他們的課堂參與度，進(jìn)而培養(yǎng)其數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)。問(wèn)題不僅是激活學(xué)生思維的重要載體，還是激勵(lì)學(xué)生探索新知、追求真理的強(qiáng)大力量。數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生在面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的疑惑、好奇和探究心態(tài)。（剩余4695字）