注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
在當今社會,教育被視為塑造未來的關(guān)鍵因素之一,而初中歷史教育則在培養(yǎng)學生對歷史的理解、思考和分析能力方面起著至關(guān)重要的作用。歷史教學不僅是傳授歷史知識的過程,更是培養(yǎng)學生批判性思維和分析能力的過程。在此背景下,初中歷史教學的質(zhì)量成為人們關(guān)注的焦點。基于此,筆者探討了初中歷史教學中教師能力與教學質(zhì)量的關(guān)系,以期更好地了解教師在課堂中的作用,為提高學生歷史學科的學習水平提供有益的啟示。(剩余3797字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
初中歷史教學中教師能力與教學質(zhì)量的關(guān)系
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]