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課堂提問作為在初中英語課堂中師生主要的互動方式,既是教學過程的重要組成部分,也是促進學生語言習得、思維發(fā)展的重要路徑?!读x務教育英語課程標準(2022年版)》提出,倡導學生圍繞真實情境和真實問題,激活已知,參與指向主題意義探究的學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等一系列相互關聯(lián)、循環(huán)遞進的語言學習和運用活動。(剩余5096字)
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課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與應用策略
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