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初中語文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維的方法

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在語文的廣闊天地里，寫作教學(xué)具有重要的育人價值，可以提高學(xué)生的語言表達能力和思維能力。然而，在當(dāng)前的初中語文寫作教學(xué)中，部分教師采用以技巧和格式為核心的教學(xué)模式，這不僅束縛了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也抑制了學(xué)生創(chuàng)意思維的發(fā)展。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與寫作活動，是教師需要重點關(guān)注的課題。（剩余3467字）

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