家校合作提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的策略

要想增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生在不同的環(huán)境中充分接觸豐富多樣的語文學(xué)習(xí)資源，不僅需要教師的專業(yè)引導(dǎo)，還需要家長的積極參與和支持?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中對語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行了明確定義：“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。（剩余4244字）