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融合繪本資源推進幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展

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在幼兒教育中，教師要采用觀察法了解幼兒閱讀繪本的具體情況，并調(diào)整教學策略，促進幼兒的全面發(fā)展。在選擇繪本的時候，教師要挑選體現(xiàn)傳統(tǒng)文化并且能拓展幼兒視野的繪本。指導幼兒閱讀的時候，教師要引導他們從構圖和文字的角度入手，嘗試解讀繪本的內(nèi)涵；在設計活動策略的時候，教師則要引導幼兒參與猜讀和品讀活動，激發(fā)他們的閱讀熱情。（剩余3232字）

試讀結束

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